木間中学校で取り組んだふるさと学習をご紹介します。
木間中学校 3年生 茄子の辛子漬けづくり
地域の加工センターで作り、販売しておられる「茄子の辛子漬け」の作り方を教えていただきました。
地元で栽培された茄子を加工し販売するまでのいろいろな作業工程を実際に体験することで、地域の方々の知恵と技を学ぶことを目的として行いました。
生徒は、昨年の技術領域の授業での茄子の栽培に引き続き、今年度の家庭領域での加工食品の調理という流れの中で、地元の産業の発展にも目を向けることができ、ふるさとへの意識を高めることができました。
地元で栽培された茄子を加工し販売するまでのいろいろな作業工程を実際に体験することで、地域の方々の知恵と技を学ぶことを目的として行いました。
生徒は、昨年の技術領域の授業での茄子の栽培に引き続き、今年度の家庭領域での加工食品の調理という流れの中で、地元の産業の発展にも目を向けることができ、ふるさとへの意識を高めることができました。
木間中学校 2年生 「菖蒲園の管理」
学校近くの畑をかりて、学校の菖蒲園を作りました。菖蒲の苗(株)は、以前の菖蒲園からいただいたものを移植し、月に1,2回草取りを行い、自分たちで管理しています。手作りの看板を設置したり、鳥獣対策の柵も設置したりしました。
自分たちと同じようにしっかりと成長して、立派な花が咲くよう、心をこめて世話をしていきたいと思います。
木間中学校 2年生 「地域の方からふるさとへの思いを学ぶおもてなし講座」
神楽舞「神代の舞」を伝承するための苦労や「神代の舞」についての詳しい内容などをわかりやすく教えていただき、舞の実技指導だけではわからなかったことも知ることができました。
木間中学校
木間中学校で取り組んでいるふるさと学習をご紹介します。
※上記にご紹介しているのは、あくまでも一例です。木間中学校の詳しい教育方針等については、学校にお問い合わせください。
<ふるさと学習テーマ一覧>
※上記にご紹介しているのは、あくまでも一例です。木間中学校の詳しい教育方針等については、学校にお問い合わせください。
木間中学校1・3年「地域の食材を使った弁当作り」
今年、学校農園で様々な野菜が大豊作でした。そこで、生徒は、地域の食材を使った弁当を作れば、地域の活性化につながると考えました。
地域の加工センターの皆様に手伝っていただき、食材を生かした弁当を作りました。
地域の加工センターの皆様に手伝っていただき、食材を生かした弁当を作りました。
木間中学校1・3年「おもてなし活動」
木間中学校では、今年も、地域の物産展での販売活動を手伝うことになりました。木間地域を訪れてくださった方々に、何か喜んでもらえることはないかと考え、ヒマワリの苗を種から育てプレゼントすることにしました。また、手作りのメッセージカードも添えることにしました。
販売活動も笑顔で行い、お客様が喜んでくださり、木間地域を盛り上げることができました。市外から来てヒマワリの苗を持ち帰り育ててくださった方から、近況報告のはがきも届きました。
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